Search
Now showing items 1-10 of 16
Te'n recordes? (Vous vous souvenez?): un ambitieux projet de contribution du grand public pour documenter les arts du spectacle catalans
Conference lecture
2022
Open Access
Gestió eficient dels fons personals i institucionals
Conference lecture
2020-12
Open Access
Comunicació realitzada durant el Seminari d'Experiències'20. El futur és nostre, organitzat pel Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya. Aquesta comunicació es basa en la recerca, en el valor de ...
Bailando con el Alzheimer: Proyecto de Aprendizaje Servicio
Conference lecture
2020
Open Access
"El proyecto Bailando con el Alzheimer nace con un triple objetivo. En primer lugar, diseñar y practicar sesiones de danza creativa con personas con demencia. En segundo lugar, proporcionar un rol activo y protagonista a ...
Performing freedom: Massive protest in the Catalan sovereignty process: From smiling to resisting
Conference lecture
2018-06
Open Access
Political activism, performativity and social empowerment in contemporary public space are examined with a multi-disciplinary approach to analyse the mass choreographies organized in the sovereignty process of Catalonia. ...
Una fantasma com n'hi ha poques, de Màrius Torres: influències i estructura dramàtica
Conference lecture
2018
Open Access
El 1935, Màrius Torres (1910-1942), abans d'ingressar al sanatori de Puig d'Olena,
va escriure una única obra de teatre, Una fantasma com n'hi ha poques, publicada per primer cop el 2007, amb una introducció de Miquel ...
Entre el segle XX i el segle XXI
Conference lecture
2018
Open Access
«S'alçarà la cortina»: espai i lloc a la Tragicomèdia pastoral d'amor, firmes i pordia de Francesc Fontanella
Conference lecture
2018
Open Access
En aquest article ens proposem primer rastrejar !'origen i l'evolució d'un codi d'entrades i
sortides de l' escenari que, en la nostra opinió, perdura des del naixement del teatre classic
aterres fins al segle XIX. En ...
Incidencia del tipo de marcaje del profesorado en la ejecución del alumnado de danza en la asignatura de danza clásica, en relación a la amplitud y proyección del movimiento.
Conference lecture
2017-11-17
Open Access
El presente estudio plantea demostrar cómo los alumnos de danza mejoran su ejecución en función de la calidad de la información del marcaje que se les proporciona, mediante una metodología experimental cuantitativa y ...
Los coreógrafos invisibles
Conference lecture
2017-08
Open Access
Resumen. En este texto intentamos abrir un espacio de reflexión sobre las implicaciones pedagógicas de
PI(E)CE, un proyecto con carácter artístico, social y educativo en escuelas secundarias de Barcelona.
contaminando ...